[[{"content_id":68156,"content_number":0,"portal_id":31,"lang_id":"fa","content_title":"\"جامعه دانایی محور،دربستر معلم پژوهش محور\"","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"برنامه های هفته پژوهش در سال 1395\r\n\r\n&quot; پژوهش تقاضا محور و تجاری سازی؛ فناوری زیربنای اقتصاد مقاومتی &quot; است.\r\n\r\nروز اول 21\/9\/95(یکشنبه): روز پژوهش، فناوری و مدرسه\r\n\r\nروز دوم 22\/9\/95 (دوشنبه): روز ایده برتر، سرمایه ملی\r\n\r\nروز سوم 23\/9\/95(سه شنبه): روز پژوهش، فناوری و صنعت\r\n\r\nروز چهارم 24\/9\/95(چهارشنبه): روز پژوهش، فناوری و دانشگاه کارآفرین\r\n\r\nروز پنجم 25\/9\/95 (پنج شنبه): روز پژوهش، فناوری و حامیان پژوهش\r\n\r\nروز ششم 26\/9\/95(جمعه) : روز پژوهش، فناوری و اقتدار ملی\r\n\r\nروز هفتم 27\/9\/95 (شنبه): روز پژوهش، فناوری و حوزه و دانشگاه\r\n\r\nروز هشتم28\/9\/95(یکشنبه) :روز پژوهش، فناوری، اقدام و عمل\r\n\r\nآرمان های بزرگ همت های بزرگ می طلبد.\r\n\r\n&nbsp;عظمت زندگی در علم نیست &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;بلکه در عمل است.\r\n\r\n&nbsp;&nbsp;زیبایی در قلب کسی که مشتاق آن است روشن تر می درخشد تا در چشمان کسی که آن را می بیند.\r\n\r\n&nbsp;&nbsp;در اقدام پژوهشی پژوهندگان تلاش\r\n\r\n&nbsp;می کنند وضعیت نامطلوب را به وضعیت مطلوب تغییر دهند.\r\n\r\n&nbsp;در اقدام پژوهی موضوع های تحقیق همه ملموس و عینی و مربوط به فعالیت های روزمره است&nbsp;.\r\n\r\n&nbsp;هدف از اقدام پژوهی بهسازی امور واثربخش کردن آن است.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;\r\n\r\n&nbsp; &nbsp; &nbsp;پیامبر اعظم صلی الله علیه وآله وسلم\r\n\r\n&laquo; قیّدوا العلم بالکتاب &raquo;\r\n\r\nبا نگارش، دانش را در بند خویش کشید.\r\n\r\nپیامبر اعظم صلی الله علیه وآله وسلم\r\n\r\n&laquo; تلاث تخرق الحجب و تنتهی الی ما بین یدی اللّه: صریر أقلام العلماء و وطی أقدام المجاهدین و صوت مغازل المحصنات &raquo;\r\n\r\nسه بانگِ طنین انداز است که پرده ها را می درد و پژواک آن در نهایت به خدا می رسد: بانگ قلمهای دانشمندان، بانگ قدمهای مجاهدان و بانگ چرخ بافندگی زنان پاکدامن.\r\n\r\nامام امیرمؤمنان علی علیه السلام\r\n\r\n&laquo; مَن أکثَرَ مُدارَسَةَ العِلمِ لَم یَنسَ ما عَلِمَ و استَفادَ ما لَم یَعلَم &raquo;\r\n\r\nهر که بحث علمی بسیار کند ، آموخته هایش را از یاد نمی&rlm;برد و آنچه را که نمی&rlm;داند ، فرا می&rlm;گیرد.\r\n\r\n&laquo; غررالحکم و دررالکلم ، ح 8916 &raquo;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nامام امیرمؤمنان علی علیه السلام\r\n\r\n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &laquo; لافِقهَ لِمَن لایُدیمُ الدَّرسَ &raquo;\r\n\r\nآن که آموختن را استمرار نمی&rlm;بخشد ، از درک دانش بی&rlm;نصیب است.\r\n\r\n&laquo; غررالحکم و دررالکلم ، ح 10552 &raquo;\r\n\r\nامام امیرمؤمنان علی علیه السلام\r\n\r\n&laquo;&nbsp;&nbsp; فَضلُ فِکرٍ و تَفَهُّمٍ أنجَعُ مِن فَضلِ تَکرارٍ و دِراسَةٍ &raquo;\r\n\r\nبسیار اندیشیدن و فهمیدن ، سودمندتر &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;است از تکرار بسیار و درس گرفتن.\r\n\r\n&nbsp; &nbsp; &nbsp;&laquo; غررالحکم و دررالکلم ، ح 6564 &raquo;\r\n\r\nامام امیرمؤمنان علی علیه السلام\r\n\r\n&laquo; عَلَیکُم بِالدِّرایاتِ لابِالرِّوایاتِ &raquo;\r\n\r\nبر شما باد به فهمیدن ، نه نقل کردن.\r\n\r\n&laquo; میزان الحکمه ، ح 3355 &raquo;\r\n\r\nشعار هفته پژوهش دانشگاه فرهنگیان سال1395\r\n\r\n&quot;جامعه دانایی محور،دربستر معلم پژوهش محور&quot;","content_html":"<p dir=\"rtl\">برنامه های هفته پژوهش در سال 1395<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">\" <strong>پژوهش تقاضا محور و تجاری سازی؛ فناوری زیربنای اقتصاد مقاومتی<\/strong> \" است.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">روز اول 21\/9\/95(یکشنبه): روز پژوهش، فناوری و مدرسه<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">روز دوم 22\/9\/95 (دوشنبه): روز ایده برتر، سرمایه ملی<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">روز سوم 23\/9\/95(سه شنبه): روز پژوهش، فناوری و صنعت<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">روز چهارم 24\/9\/95(چهارشنبه): روز پژوهش، فناوری و دانشگاه کارآفرین<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">روز پنجم 25\/9\/95 (پنج شنبه): روز پژوهش، فناوری و حامیان پژوهش<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">روز ششم 26\/9\/95(جمعه) : روز پژوهش، فناوری و اقتدار ملی<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">روز هفتم 27\/9\/95 (شنبه): روز پژوهش، فناوری و حوزه و دانشگاه<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">روز هشتم28\/9\/95(یکشنبه) :روز پژوهش، فناوری، اقدام و عمل<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>آرمان های بزرگ همت های بزرگ می طلبد<\/strong>.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <strong><em>عظمت زندگی در علم نیست                بلکه در عمل است<\/em><\/strong>.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">  <strong><em>زیبایی در قلب کسی که مشتاق آن است روشن تر می درخشد تا در چشمان کسی که آن را می بیند<\/em><\/strong>.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">  <strong>در اقدام پژوهشی پژوهندگان تلاش<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong> می کنند وضعیت نامطلوب را به وضعیت مطلوب تغییر دهند<\/strong>.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <strong>در اقدام پژوهی موضوع های تحقیق همه ملموس و عینی و مربوط به فعالیت های روزمره است<\/strong> .<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <strong><em>هدف از اقدام پژوهی بهسازی امور واثربخش کردن آن است.<\/em><\/strong>                <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">     پیامبر اعظم <sup>صلی الله علیه وآله وسلم<\/sup><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>« قیّدوا العلم بالکتاب »<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">با نگارش، دانش را در بند خویش کشید.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">پیامبر اعظم <sup>صلی الله علیه وآله وسلم<\/sup><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>« <\/strong><strong>تلاث تخرق الحجب و تنتهی الی ما بین یدی اللّه: صریر أقلام العلماء و وطی أقدام<\/strong> <strong>المجاهدین و صوت مغازل المحصنات <\/strong><strong>»<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">سه بانگِ طنین انداز است که پرده ها را می درد و پژواک آن در نهایت به خدا می رسد: بانگ قلمهای دانشمندان، بانگ قدمهای مجاهدان و بانگ چرخ بافندگی زنان پاکدامن<span dir=\"ltr\">.<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">امام امیرمؤمنان علی <sup>علیه السلام<\/sup><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>« مَن أکثَرَ مُدارَسَةَ العِلمِ لَم یَنسَ ما عَلِمَ و استَفادَ ما لَم یَعلَم »<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">هر که بحث علمی بسیار کند ، آموخته هایش را از یاد نمی‏برد و آنچه را که نمی‏داند ، فرا می‏گیرد.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">« غررالحکم و دررالکلم ، ح 8916 »<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">امام امیرمؤمنان علی <sup>علیه السلام<\/sup><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>               « لافِقهَ لِمَن لایُدیمُ الدَّرسَ »<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">آن که آموختن را استمرار نمی‏بخشد ، از درک دانش بی‏نصیب است.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">« غررالحکم و دررالکلم ، ح 10552 »<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">امام امیرمؤمنان علی <sup>علیه السلام<\/sup><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>«   فَضلُ فِکرٍ و تَفَهُّمٍ أنجَعُ مِن فَضلِ تَکرارٍ و دِراسَةٍ »<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">بسیار اندیشیدن و فهمیدن ، سودمندتر                   است از تکرار بسیار و درس گرفتن.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">     « غررالحکم و دررالکلم ، ح 6564 »<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">امام امیرمؤمنان علی <sup>علیه السلام<\/sup><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>« عَلَیکُم بِالدِّرایاتِ لابِالرِّوایاتِ »<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">بر شما باد به فهمیدن ، نه نقل کردن.<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">« میزان الحکمه ، ح 3355 »<\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>شعار هفته پژوهش دانشگاه فرهنگیان سال1395<\/strong><\/p>\n\n<p><strong><span dir=\"rtl\">\"جامعه دانایی محور،دربستر معلم پژوهش محور\"<\/span><\/strong><\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2016-12-14 14:40:26","content_date_event":"2016-12-14 14:40:26","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2016-12-14 14:45:27","content_date_register":"2016-12-14 14:42:32","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":97,"eid":97,"attach_title":"پژوهش","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/31\/attach\/201612\/189982_3982807998_150_80.webp","300":".\/cache\/31\/attach\/201612\/189982_3982807998_300_160.webp","400":".\/cache\/31\/attach\/201612\/189982_3982807998_307_164.webp","600":".\/cache\/31\/attach\/201612\/189982_3982807998_307_164.webp","900":".\/cache\/31\/attach\/201612\/189982_3982807998_307_164.webp","1200":".\/cache\/31\/attach\/201612\/189982_3982807998_307_164.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3982807998,"files":{"original":{"url":".\/file\/31\/attach\/201612\/189982_3982807998.jpg","width":307,"height":164,"size":0}}}]}]]